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【四新教育培训指的是什么】以四新为领导,湖南信息学院全面推进一流课程建设

作者:杰局长

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2021-03-26

三湘都市报11月18日通讯(通讯员杨浩归

三湘都市报11月18日通讯(通讯员杨浩归记者黄京)新形势催生新理念,新任务激发新模式,新需求培养新专业,新变化呼吁新课程。在高等教育内涵发展、湖南省建设三个高地、高中双一流建设的背景下,我们仍要抓住人才培养的最基础、最重要的因素,立足于课程建设。11月17日,在湖南信息学院第二届教育节开始仪式上,该校校长杨虹说。

此次教育节是湖南信息学院连续第二年举办以教育为主题的全校性盛会,本次教育节以四新新理念、新模式、新专业、新课程为主题,全面推进一流课程建设为主题,开展教师课程思政教育竞赛、示范课程演示、本科教育改革与创新论坛、教育成果展、师生体育竞赛、我最喜欢的教师征文、一校一书阅读征文等一系列活动

在教师课程思政教育竞赛决赛现场,由11名专家评委、14名教师代表评委、15名学生代表评委组成评委团。10名参加教育队教师充分展示了个人魅力和良好的课程控制能力,深入挖掘所教专业课程中包含的思政要素,巧妙地在课程中融入课程思政要素,充分利用现代信息技术手段,课程表现形式丰富。比赛现场精彩,掌声不断,观察师生感到依赖症。

本次教学节还有一个亮点,将举办学校第二届本科教育改革创新论坛,论坛围绕一流课程建设、在线教育、学业领导、考试改革、中坚教师培养、青年教师科研等主题开展经验交流和教育沙龙活动。

近年来,该校以各种教育竞赛为线索,以比赛促进教育,大力推进课堂教育改革,全面提高教师教育人员能力,效果显着:教师教育竞赛最高,近三年共派出43名选手参加省级以上教师教育竞赛,共获奖40项,获奖率93.02%,其中国家级一等奖2项,省级一等奖9项,二等奖19项,三等奖10项,连续三年获得湖南省教师课堂教育竞赛优秀组织奖学生学科竞赛报告频繁传播,2019年教育行政主管部门主办的各类奖项,二等奖19项,连续四年获得湖南省教师课堂教育竞赛优秀组织奖,二等奖四级教育

该校董事长陈登斌表示,作为应用型本科院校,学校将认真学习贯彻十九届五中全会精神,重点建设与新一代信息技术、人工智能、大数据、先进制造业密切相关的学科和专业,紧密对接湖南相关产业和企业,深入开展校企合作、产教融合,立足湖南、面向全国、辐射中西部,着力培养产业和企业需求的应用型、技术技能型和创新型人才。为建设社会主义现代化强国,为建设丰富美丽幸福的新湖南做出贡献!

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